新闻背景
5月30日，有用户发帖，声称广州市方圆实验小学教师体罚学生致学生吐血，相关帖子被大量转发、评论，迅速成为网络热点。
律师分析
岳屾山律师认为，在网络上编造假消息，轻则民事侵权，重则会受到行政处罚，最严重的会被追究刑事责任。根据我国《刑法》及司法解释的规定，编造虚假信息，在信息网络上散布，或者组织、指使人员在信息网络上散布、起哄闹事，造成公共秩序严重混乱的，以寻衅滋事罪定罪处罚，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。
此外，我国《刑法》还规定了诽谤罪：捏造损害他人名誉的事实，在信息网络上散布，或者组织、指使人员在信息网络上散布的，情节严重的，构成诽谤罪。处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。诽谤罪是自诉案件，需要被害人自己向人民法院提起诉讼，去追究行为人的刑事责任。如果是严重危害社会秩序和国家利益的是公诉案件，也就是由公安机关立案侦查。
刘某编造不实信息并进行传播，造成的结果不仅是对教师的名誉造成了侵害，而且还造成了网络公共秩序的混乱，例如网友或者推手水军对教师的辱骂、对行业的质疑、上热搜、大量路人转发，因此，从侵害的法益上来说，已经超出了诽谤罪保护的法益的范围，已经侵害了公共秩序，以寻衅滋事罪定罪处罚能更加完整地评价行为人的整个行为。所以广州警方是以寻衅滋事罪刑事拘留的。
另外，这名教师可以通过民事侵权诉讼的方式，要求刘某承担侵权赔偿责任，因为刘某编造不实信息并发布的行为对其个人名誉造成一定损害，构成名誉侵权，将承担赔礼道歉、消除影响，赔偿损失的民事责任。
二、教惩结合 依法保障教师惩戒权利
岳屾山律师认为，《中小学教师实施教育惩戒规则》还没有正式公布，属于征求意见阶段。个人比较支持，《规则》中区分了不同的情况，给予了老师不同程度和不同方式的惩戒权。比如老师可以对学生批评教育，可以适当增加运动要求；比如可以罚站或者面壁反省，但是不能超过一节课的时间。可以要求承担校内公共服务任务等，这些惩戒手段看起来和体罚有些相似，但都是在合理限度范围内，不会对孩子造成身心伤害。
同时《规则》里也明确要求，不能使用击打、刺扎等方式，进行直接造成身体痛苦的体罚行为；不能超过正常限度进行罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为；不能辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为等。
现在的孩子都是家长手心的宝，打不得也骂不得，让很多老师在教育学生的过程中有些缩手缩脚。但这样的教育方式显然有些瘸腿，毕竟对于未成年的教育，需要以教育为主，惩罚为辅，并不是不能有任何的惩罚，在合情合理合法范围内的手段和方法是可以起到教育作用的。所以需要制定比较细致的规定，划定校内的相关规则和老师权限在哪里，只有这样才能给老师松绑，才能让家长对于校内教育有一个统一的认识，也可以避免家长和学校、老师之间的纠纷。
